CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ ĐẾN VỚI BLOG TIẾNG ANH CỦA LÊ HỒNG PHÚC- TRƯỜNG THCS TÂN LỘC BẮC- THỚI BÌNH - CÀ MAU
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
GÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÀ MAU LÀM GÌ TRƯỚC YÊU CẦU NHIỆM VỤ MỚI
N [ Cập nhật vào ngày (31/03/2014) ] - [ Số lần xem: 90 ]
Sau hơn 39 năm giải phóng, thống nhất đất nước (1975-2014), đặc biệt sau hơn 17 năm tái lập tỉnh Cà Mau (1997-2014), cùng với cả nước, kinh tế-xã hội tỉnh Cà Mau đã thu được những thành tựu hết sức phấn khởi, trong đó ngành Giáo dục tỉnh Cà Mau đã không ngừng vượt khó, vươn lên và khẳng định mình trong vùng đồng bằng sông Cửu Long và trong hệ thống Giáo...
Những điểm mới trong mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện GDPT
[ Cập nhật vào ngày (19/02/2014) ] - [ Số lần xem: 202 ]
Mục tiêu cụ thể đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông? Những nội dung nào là mới so với mục tiêu lâu nay đã xác định?
Mục tiêu cụ thể là:
- Tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh.
- Nâng cao chất...
Những nhân tố góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
[ Cập nhật vào ngày (11/02/2014) ] - [ Số lần xem: 163 ]
Đội ngũ nhà giáo vững mạnh sẽ là đòn bẩy nâng cao chất lượng giáo dục
Để nâng cao chất lượng giáo dục cần phải có sự hội tụ của nhiều nhân tố nhưng từ thực tế và nhận định, đánh giá của những người “trong cuộc” thì nhân tố quyết định nhất chính là đội ngũ cán bộ, quản lý giáo viên.
Trước hết đối với đội ngũ...
GS Hoàng Tụy: Chúng ta đã xác định được phương hướng giáo dục
[ Cập nhật vào ngày (06/02/2014) ] - [ Số lần xem: 149 ]
"Tôi cho rằng đề án Đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT là một đề án về giáo dục nghiêm túc nhất trong mấy thập kỷ nay.
"
"
Tôi rất tán thành nội dung của đề án. Trong đó chúng ta đã xác định được phương hướng mà giáo dục của chúng ta cần phải theo để trở về con đường phát... Bài học từ đổi mới đánh giá học tập của Australia
[ Cập nhật vào ngày (28/01/2014) ] - [ Số lần xem: 160 ]
“Dễ dàng nhận thấy sự chuyển hướng mục tiêu đánh giá học tập trong các trường ĐH ở Australia hiện nay” - GS.TS. Nguyễn Quang Uẩn (Trường ĐHSP Hà Nội) nhận định.
"
"
GS.TS. Nguyễn Quang Uẩn cho biết: Thay vì tập trung vào chức năng phân loại, quá trình đánh giá học tập ở đây hướng nhiều hơn đến các mục tiêu phát... Sách giáo khoa mới nội dung sẽ nhẹ nhàng hơn
[ Cập nhật vào ngày (10/02/2014) ] - [ Số lần xem: 180 ]
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển khẳng định: Chúng ta đổi mới theo một lộ trình thích hợp, khả thi, có trọng tâm, trọng điểm từng thời kỳ hướng đến một nền giáo dục toàn dân, giáo dục kỹ năng, năng lực phẩm chất người học.
"
"
Đổi mới giáo dục sẽ phát huy tốt tiềm năng của học sinh
Thứ trưởng... XEM TRUYỆN CƯỜI
Xem truyện cười
Các ý kiến mới nhất